Διδασκαλία νέους οδηγούς σχετικά με τις απαιτήσεις για την ασφαλή οδήγηση και τους κανόνες του δρόμου μπορεί να είναι ένα δύσκολο, πολύπλοκο έργο. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν οι μαθητές είναι νέοι οδηγοί που μπορεί να έχουν περάσει λίγο ή καθόλου χρόνο πίσω από το τιμόνι. Ωστόσο, υπάρχουν πολλές δεξιότητες διδασκαλίας που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να επικοινωνεί αποτελεσματικά σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την οδήγηση. Visual Aids

Διδασκαλία

με οπτικά βοηθήματα μπορεί να είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να εισαγάγει νέες ιδέες και να επιτρέπουν στους μαθητές να ασχολούνται με το υλικό. Μαγνητικοί πίνακες που διαθέτουν μια πανοραμική θέα της μια διασταύρωση με κινητά εικονίδια για τα αυτοκίνητα, τους πεζούς και τα σημάδια οδών μπορούν να απεικονίζουν πολλά διαφορετικά σενάρια κυκλοφορίας και θέτουν ερωτήματα σχετικά με το τι ελιγμούς είναι νόμιμες ή ασφαλής. Για τους φοιτητές με ισχυρές δεξιότητες οπτικής μάθησης, ένας δάσκαλος με οπτικά βοηθήματα μπορεί να είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθουν το νέο υλικό.

Η

Multimedia

Η Στις περισσότερες ρυθμίσεις στην τάξη, θα υπάρχει επίσης είναι η επιλογή της χρήσης βίντεο ως εργαλείο διδασκαλίας. Βίντεο υπάρχουν σε μια ποικιλία θεμάτων οδήγησης, από την ασφαλή οδήγηση στην πολιτική για το αλκοόλ ενός συγκεκριμένου κράτους. Άλλα βίντεο καλύπτουν συμβουλές για την οδήγηση σε ακραίες καιρικές συνθήκες, βασικά χαρακτηριστικά ασφάλειας των αυτοκινήτων και τι αναμένεται σε μια δοκιμή δρόμο για την άδεια οδήγησης. Σήμερα, πολλά από αυτά τα βίντεο είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο. Ωστόσο, όπως και με κάθε άλλο θέμα, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να είναι εξειδικευμένο στην παρουσίαση βίντεο ως μέρος ενός ευρύτερου σχεδίου μαθήματος για το θέμα εξετάζεται. Ακόμα και τα βίντεο από μια αξιόπιστη πηγή μπορεί να απαιτήσει τη συζήτηση για τους μαθητές να πάρετε το πιο χρήσιμο διδασκαλίας.

Η Traffic Παρατήρηση

κόσμο Μερικές φορές διαλέξεις στην τάξη, ακόμα και οπτικά βοηθήματα, δεν είναι αρκετό για τους μαθητές να κατανοήσουν σταθερά μια ιδιαίτερα δύσκολο θέμα. Εάν είναι ασφαλές και επιτρεπτό, πραγματικά να βγείτε έξω από την τάξη για την παρατήρηση της κυκλοφορίας στη δράση μπορεί να είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να προετοιμάσει τους μαθητές για να πάρει πίσω από το τιμόνι τους. Σε πραγματικά σενάρια κίνησης κόσμου, ένας εκπαιδευτής μπορεί να έχουν την ευκαιρία να επισημάνω κοινά λάθη ή παράνομη ελιγμούς που προέρχονται από άλλους οδηγούς, τα οποία μπορεί να είναι δύσκολη, αν ο μαθητής είναι πραγματικά οδήγησης και απαιτεί οδηγίες για τις δικές τους ενέργειες.

Η

εκπαιδευτικό

Οδήγηση

Για έναν μαθητή να μάθει πώς να οδηγούν, πρακτική είναι απαραίτητη. Εκπαιδευτικός οδήγηση θα πρέπει να είναι μια ισορροπία μεταξύ της παροχής στο μαθητή μια ευκαιρία να μάθουν πώς να εφαρμόζουν ένα αυτοκίνητο άνετα και δίνοντάς τους πρακτική να ανταποκρίνεται στις μεταβαλλόμενες μορφές κυκλοφορίας και πινακίδες. Τα βασικά --- ξεκινώντας ένα αυτοκίνητο, βάζοντας σε κίνηση, η στάση και κάνοντας στροφές --- μπορούν να ασκηθούν σε ένα πάρκινγκ ή άλλο ασφαλές μέρος. Πρώτη κίνηση ενός μαθητή σε δημόσιους δρόμους πρέπει να γίνεται, όπου η κυκλοφορία είναι χαμηλή ή μέτρια. Σταδιακά, μπορεί να εξελιχθεί σε πιο περίπλοκες οδήγησης, όπως τη βελτίωση των δεξιοτήτων του.

Η Εποικοδομητική

Αξιολόγηση

Μετά την οδήγηση πρακτική ενός μαθητή, ο εκπαιδευτής θα πρέπει να πάρει χρόνο για να παρέχουν εποικοδομητική ανατροφοδότηση. Σε αντίθεση με τις οδηγίες που δίνονται κατά τη διάρκεια της οδήγησης πράξη, αυτό μπορεί να περιλαμβάνει συζητήσεις σε βάθος για οποιαδήποτε επαναλαμβανόμενα λάθη ή επικίνδυνες συνήθειες. Δίνοντας εποικοδομητική κριτική είναι μία από τις πιο σημαντικές δεξιότητες για κάθε δάσκαλο, και να δείχνει σε έναν μαθητή τι έκανε σωστό ή όπου είναι η βελτίωση μπορεί να είναι σημαντική για την εδραίωση της εμπιστοσύνης σε ό, τι μπορεί να είναι μια αγχωτική, αποθαρρύνοντας διαδικασία μάθησης για ορισμένους.

Η