Για να το ανεκπαίδευτο μάτι, τα δείγματα αποθηκεύονται σε σακουλάκια και πλαστικά φιαλίδια μοιάζουν με το καθημερινό τρέξιμο του μύλου λάσπη και πέτρες. Ο χρόνος μπορεί να σπαταληθεί, όταν πρόκειται για αυτά τα δείγματα από το ράφι πάγου Larsen στην Ανταρκτική και οι επιστήμονες θα είναι απασχολημένος. Πολλά από τα στοιχεία που μπορούν να ληφθούν από τη λάσπη και μόνο, λέει ένα κολέγιο ανώτερος. Το National Science Foundation χρηματοδότησε ένα ταξίδι που διαρκεί ένα μήνα για μια χούφτα ανθρώπων από ένα κολέγιο και το πανεπιστήμιο και αυτό το κολέγιο ανώτερος ανήκε στην λίγους εκλεκτούς που διερεύνησε την Ανταρκτική. Ταξίδια έρευνα είναι κάτι που συνήθως ασχολούνται με αυτά τα σχολεία. Πότε θα θέλατε να πάρετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με Coral Princess κρουαζιερόπλοιο ελέγξτε έξω αυτό το site. Χρησιμοποιώντας ένα ερευνητικό σκάφος για το ταξίδι, η ομάδα αναχώρησε στις αρχές Φεβρουαρίου από Punta Arenas Χιλή. Στα ανατολικά της Ανταρκτικής Χερσονήσου ήταν η ράφι πάγου Larsen πού πήγαν τα οποία ήταν άγνωστα εδάφη. Μια τέτοια θέση δεν έχει ακόμη που πρέπει να διερευνηθούν πριν φτάσουν. Σόναρ χρησιμοποιήθηκε για τη μέτρηση του βάθους του ωκεανού, ενώ το σκάφος κινείται αργά. Ήταν από το κατάστρωμα, όπου οι φοιτητές και ερευνητές συγκεντρώθηκαν δειγμάτων νερού και ιζημάτων και βίντεο. Για αυτά τα δείγματα, περίπου μια δεκαετία είναι απαραίτητη για τα πάντα να αναλυθεί. Από την ποσότητα του νερού που κατέχει στη σύνθεση καθορίζουν από τη λάσπη, όλα αυτά θα τους βοηθήσει να δουν το δυνατόν τη σχέση της με την υπερθέρμανση του πλανήτη. Από τους μαθητές ήρθαν το σχόλιο σχετικά με το πώς αυτό είναι μια σπάνια ευκαιρία. Από αυτό το ταξίδι, ένας φοιτητής αναφέρει σχετικά με το πώς μπορείτε να πάρετε για να αντιμετωπίσετε τα πράγματα τόσο σπάνια όσο έρχονται. Ένας ντόπιος της Σκωτίας, σχεδιάζει να μελετήσει το φαινόμενο του θερμοκηπίου στην μεταπτυχιακή φοιτήτρια. Έχοντας να περάσουν το υπόλοιπο της ζωής της σε ένα πλοίο δεν είναι μεγάλη υπόθεση για έναν άλλο μαθητή που λέει ότι θα πρέπει να σπουδάζουν στο σχολείο ενός πανεπιστημίου Ωκεανογραφίας του επόμενου έτους. Λαμβάνοντας υπόψη πόσο έντονη είναι η Νότια καιρικές συνθήκες Ημισφαίριο, η ομάδα αντιμετώπισε καλά. Σε σύγκριση με ότι ήταν βόρεια της πολιτείας της Νέας Υόρκης. Όταν ο ήλιος ανατέλλει στις 430 π.μ. και ορίζει σε 930 μ.μ. οι κρύες μέρες δεν είναι τόσο έντονη όσο αυτή. Όταν κοιτάς έξω από το παράθυρο, η φωτεινότητα μπορεί να είναι αρκετά επώδυνη. Δεν υπήρχε ώρα ή μέρα χωρίς την επιστήμη, ακόμη και χωρίς τον πολιτισμό. Από τα μεσάνυχτα έως το μεσημέρι ή το αντίστροφο ήταν οι μετατοπίσεις δίνονται στους μαθητές. Στο σαλόνι ομάδα όπου οι μαθητές σε off μέρες παρακολουθούσε ταινίες, ενώ κουκέτες δόθηκαν για τον ύπνο. Επισκεφτείτε αυτό το site για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με Kimberly κρουαζιέρες. Αλλά υπήρχε ένας άγραφος κανόνας μεταξύ των πληρωμάτων των φοιτητών. Οτιδήποτε μεγάλο πρέπει να είναι γνωστή από τους ηλικιωμένους για το ταξίδι. Όχι μόνο έκανε ένας ανώτερος μαθητής πρέπει να πάτε σε έναν αυτοκράτορα πιγκουίνος αλλά χρειάζεται επίσης να ελέγξετε έξω ένα ηφαίστειο επιφάνεια. Δεν θέλουν να κοιμηθούν καθόλου, είπε η μητρική Dryden. Μπορείτε να προσβλέπουμε σε αυτά τα γεγονότα. Ένα ταξίδι στο νησί Vega ήταν η καλύτερη στιγμή για εκείνη κατά τη διάρκεια του ταξιδιού. Ένα τεράστιο κατόρθωμα είναι σε θέση να πηγαίνουν όπου μερικοί άνθρωποι, περίπου 10, έχουν περάσει στο παρελθόν. Πέντε εβδομάδες διδασκαλίας, και μάλιστα από τους συμμετέχοντες φοιτητές. Φορτωμένο πρόγραμμά τους επί του σκάφους, καθώς και οι περιβαλλοντικοί κίνδυνοι που ήρθε μαζί με κυμαινόμενο τάξη τους, κατέστησε δύσκολο για να γίνει σχολική εργασία. Χωρίς καμία χρόνο ανάπαυσης για το πλοίο δεν παίρνουν πολλή βοήθεια. Δύο μηνύματα την ημέρα έγινε μόνο στην πατρίδα τους σύνδεση. Ως αποτέλεσμα της στενής τρίμηνα και με λιγότερα περισπασμούς οι μαθητές και το διδακτικό προσωπικό ήταν πραγματικά συγκέντρωσε. Δεν υπήρχε διαφυγή, όπως είπε από ένα φοιτητή. Λόγω της ακατοίκητη περιοχή για να μην αναφέρουμε την έντονη περιβάλλον που πραγματικά μεγαλώνουν κοντά. Όταν επέστρεψε στις Ηνωμένες Πολιτείες, μετέφεραν τα δείγματα στα ψυγεία με κάθε ένα από τα δείγματα λάσπης και βράχων που έχουν τα έγγραφα για τους υπαλλήλους των τελωνειακών. Ένας μαθητής, επίσης, έφερε πίσω 323 ψηφιακές εικόνες και πέντε ρολά φιλμ. Ένας άλλος φοιτητής, ο οποίος πήγε στην αποστολή του περασμένου έτους, καθώς, είπε ότι πέρασε περισσότερο χρόνο αγκαλιάζει το περιβάλλον της. Θα πρέπει να ζήσουν την εμπειρία. Η συνειδητοποίηση είναι το καλύτερο όταν πρόκειται για το περιβάλλον σας
Από:. Andydown