Κατά το σχεδιασμό και την εκτέλεση των φοιτητικών ταξιδιών σε Ουάσιγκτον, Νέα Υόρκη, Ορλάντο, Φλόριντα ή άλλους προορισμούς των ΗΠΑ ένα από τα κύρια συστατικά για την ομαλή και διασκεδαστικό ταξίδι είναι η καλή επικοινωνία μεταξύ ενός συνοδός (επίσης γνωστή ως σκηνοθέτης περιοδεία) και ο δάσκαλος που είναι χορηγός της κατηγορίας trip.Some ταξίδια των σπουδαστών μπορεί να είναι αρκετά μεγάλη, με τις ομάδες που κυμαίνονται 100 έως 150 φοιτητές, ενώ άλλες σχολικές εκδρομές μπορούν αριθμό μεταξύ 40 -60 φοιτητές. Δεν έχει σημασία πόσο χρειάζονται μεγάλη ή μικρή η ομάδα και πόσα λεωφορεία, ένας εκπαιδευμένος διευθυντής περιοδεία είναι ένα απαραίτητο μέρος της διαδρομής και μπορεί να κάνει τη διαφορά στο κατά πόσο το ταξίδι των σπουδαστών είναι σωστή διαχείριση ή όχι. Ένα εκπαιδευτικό εταιρεία περιοδεία με εμπειρία στην ανάληψη σχολικές ομάδες σε περιοδεία θα παρέχει πάντα συνοδεία περιοδεία ως μέρος του συνολικού κόστους του ταξιδιού. Η συνοδεία περιοδεία είναι ο εκπρόσωπος από το εκπαιδευτικό ταξιδιωτική εταιρεία της οποίας κύριος στόχος είναι να κρατήσει ένα ανοικτό διάλογο με το δάσκαλο, όταν οι αλλαγές του προγράμματος ή αποκλίσεις στο δρομολόγιο προταθεί ή απαιτείται, μεταξύ άλλων. Ένας διευθυντής περιοδεία δεν είναι υπεύθυνος για το ταξίδι. Ο δάσκαλος είναι το πρόσωπο που πληροί αυτόν τον ρόλο και αναλαμβάνει την τελική ευθύνη για τη λήψη αποφάσεων εκ μέρους της ομάδας των μαθητών. Ο ρόλος του συνοδός είναι να βοηθήσει το δάσκαλο, όταν μια απόφαση πρέπει να γίνει, και να ενημερώσει το άτομό του για τυχόν επιβαρύνσεις που ενδέχεται να προκύψουν για τη λήψη αποφάσεων που δεν συμπίπτει με την προγραμματισμένη διαδρομή. Εδώ είναι μια ανάλυση του ρόλου ένας διευθυντής περιοδεία θα παίξει σε ένα ταξίδι τάξη και τις αρμοδιότητες του δασκάλου ή το σχολείο αρχηγός της ομάδας: συνοδός • Εισάγει τον εαυτό του με το δάσκαλο πριν από το ταξίδι με μια προσωπική τηλεφωνική κλήση. • Χρησιμοποιεί το δρομολόγιο ως οδηγός για ολόκληρο το ταξίδι τάξη. • Διατηρεί την ομάδα με το χρονοδιάγραμμα και διαχειρίζεται τυχόν προβλήματα που μπορεί να προκύψουν που θα επηρεάσουν την επικαιρότητα στην παρακολούθηση προγραμματισμένες εκδηλώσεις, προορισμούς, εστιατόρια, κλπ. • Λειτουργεί ως σύνδεσμος μεταξύ των αξιοθέατα, ξενοδοχεία, εστιατόρια, οδηγός λεωφορείου, και άλλες στάσεις της περιοδείας. • Όταν ζητηθεί από τον επικεφαλής δάσκαλο ή την ομάδα ο διευθυντής ταξιδιωτικοί πράκτορες μπορούν να αναλάβουν μεγαλύτερο έλεγχο της ομάδας. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος μπορεί να είναι μακριά σε ένα προσωπικό τηλεφώνημα, το ταξίδι στην τουαλέτα, ή να επιβλέπει ένα πρόβλημα με ένα μαθητή ή ομάδα μαθητών. Ο διευθυντής περιοδεία θα ενεργεί ως προσωρινός ηγέτης της ομάδας όταν η προσοχή του δασκάλου είναι αλλού. Δάσκαλος • Αυτός ή αυτή είναι ο ηγέτης της ομάδας του ταξιδιού τάξη και διατηρεί τον έλεγχο των φοιτητών. • Οι διάλογοι εκπαιδευτικός με τη συνοδεία περιοδεία και κάνει τελικές αποφάσεις για τις προσαρμογές στη διαδρομή ή χρονοδιάγραμμα. • Ένας δάσκαλος θα προβεί σε διαβουλεύσεις με τη συνοδεία περιοδεία σε πιθανές ή πραγματικές οικονομικές αλλαγές που μπορεί να προκύψουν λόγω τροποποιήσεων της διαδρομής. • Όταν πειθαρχικά προβλήματα με ένα μαθητή ή ομάδα μαθητών, ο δάσκαλος παίρνει τον πρωταγωνιστικό ρόλο στην παρέμβαση και τη διόρθωση του προβλήματος. • Αν υπάρχει κάποιο πρόβλημα με το χώρο ή το χρονοδιάγραμμα, ο δάσκαλος έχει ενημερωθεί από τη συνοδεία περιοδεία το πώς το θέμα θα να επιλυθεί και να κάνει τελικές αποφάσεις σχετικά με την έκβαση της κατάστασης. Η σχέση συνοδεία των εκπαιδευτικών και περιοδεία είναι πάντα πιο αποτελεσματική, όταν τα δύο άτομα να κρατήσει τις γραμμές επικοινωνίας ανοικτές. Ένας έμπειρος συνοδεία περιοδεία είναι ικανός στην επικοινωνία. Ένας εκπαιδευτικός πρέπει να έχει άριστες δεξιότητες ομιλίας να διαχειριστεί μια τάξη σε τακτική βάση. Όταν και οι δύο από αυτούς τους βασικούς ρόλους εργάζονται από κοινού, ένα ταξίδι των σπουδαστών προς οποιονδήποτε προορισμό είναι μια ποιοτική εκπαιδευτική εμπειρία θυμόμαστε στοργικά από όλα

Από:. Howard Clemens